“成熟期”语文教师文本解读突围--“三步三法”深度解读文本的流程方法

• 作者: 李健
• 来源期刊: 科学咨询
• 年，卷（期）: 2015,（32）
• 所属期刊栏目: 班主任兵法
• 页码范围: 171-171,172
• 页数: 2页
• 字数: 4845字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李健		8	0	0.0	0.0