刍议高中政治课堂教学优化问题

• 作者: 姜伟
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 优化 高中政治 课堂教学
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 页码范围: 10-10
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2363字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2015.08.010

摘要

高中政治课堂教学效果是教学目标能否实现，思想政治育人功能能否落实的基础。高中传统的教学模式在一定程度上阻碍了教学目标和育人功能的实现，优化传统的政治课课堂教学称为高中政治教学的重要课题。优化高中政治课堂是提高教学质量、实现教育教学目标的重要举措。本文从高中政治课堂教学优化的内容及优化措施入手，探究优化高中政治课堂的路径问题。