作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
传统的高职英语教学已经无法适应个性鲜明的90后高职大学生。要提高高职英语教学质量,必须对其进行改革。本文通过分析高职英语教学的现状,结合90后高职大学生的特殊性,探讨了高职英语课堂的创新改革思路。
推荐文章
大学生英语课堂焦虑状况及根源调查
英语课堂焦虑
非英语专业学生
根源
大学生英语课堂沉默成因及对策研究
外语课堂
互动
成因
对策
大学英语课堂教学改革的探索
改革
主体性
课堂教学
浅谈高职英语课堂教学模式的改革与创新
教学模式
教学目标
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 探索90后高职大学生的英语课堂创新改革
来源期刊 大东方 学科 教育
关键词 高职院校 实用英语 教学模式 创新改革
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 137-137
页数 1页 分类号 G641
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 范巧燕 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高职院校
实用英语
教学模式
创新改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大东方
月刊
2412-2890
44-1610/G0
广东省广州市东风中路501号东建大厦7楼
46-191
出版文献量(篇)
3112
总下载数(次)
9
总被引数(次)
0
论文1v1指导