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原文服务方: 新课程       
摘要:
论述了语文教学过程中面对所谓“学困生”对老师的理解的误区,通过教师的反省和实际的工作,老师改变了过去的教学方式,有技巧地向学生付出爱.
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内容分析
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文献信息
篇名 爱学生需要技巧
来源期刊 新课程 学科
关键词 困惑 重视 倾听表达
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 德育园地1
研究方向 页码范围 23
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 蒋三七 3 0 0.0 0.0
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困惑
重视
倾听表达
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
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26607
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