操作增强理论在青少年社会工作中的应用

• 作者: 钟延秋
• 来源期刊: 重庆与世界：学术版
• 学科: 社会科学
• 关键词: 操作增强理论 青少年 社会工作
• 年，卷（期）: 2015,（1X）
• 页码范围: 136-138
• 页数: 3页
• 分类号: C916

摘要

青少年社会工作业已成为解决青少年问题、服务青少年健康成长、发展青少年社会事业的重要途径。青少年群体自身具有的特点决定了操作增强理论可以很好地运用到青少年社会工作中去。通过建立青少年个体和青少年群体的介入模型,帮助青少年形成健康人格,实现自身发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟延秋	安徽师范大学历史与社会学院	2	0	0.0	0.0