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电子电器专业教学模式与课程设置的探索--以汕头市澄海职业技术学校为例
电子电器专业教学模式与课程设置的探索--以汕头市澄海职业技术学校为例
作者:
林放侬
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
电子电器应用与维修
教学模式
课程设置
摘要:
本文结合市场需求和本校经验,对中等职业学校电子电器应用与维修专业的教学模式和课程设置进行了探索:如何改革教学模式,激发学生学习热情,树立学生竞争意识,培养具有综合职业能力的安装、调试、经营与维修人员;如何合理改革课程设置,借鉴企业管理的模式,以市场需求为导向,明确本专业相关职业所需掌握的知识和技能,强调实用性。
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文献信息
篇名
电子电器专业教学模式与课程设置的探索--以汕头市澄海职业技术学校为例
来源期刊
广东教育(职教版)
学科
教育
关键词
电子电器应用与维修
教学模式
课程设置
年,卷(期)
2015,(4)
所属期刊栏目
教学教法
研究方向
页码范围
99-100
页数
2页
分类号
G712
字数
2057字
语种
中文
DOI
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电子电器应用与维修
教学模式
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期刊影响力
广东教育(职教版)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
8280
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5
总被引数(次)
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