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摘要:
按人教版高中语文教材的安排,学生在高一下学期基本完成议论文写作的立意、论据使用、论证结构、论证方法的学习任务。可是,高一阶段的学生,心智相对不够成熟,他们更喜欢感性的记叙文,对偏理性的议论文兴趣较淡。作为教师,既要完成议论文写作的教学计划,又要激发学生对议论文写作的兴趣,于是笔者想到借助教材中的文言文。
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文献信息
篇名 巧借文言文激发学生议论文写作兴趣
来源期刊 语文天地:高中版 学科 教育
关键词 议论文写作 文言文 学生 写作兴趣 人教版高中语文教材 激发 论证结构 学习任务
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-58
页数 2页 分类号 G633.34
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1 王先林 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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议论文写作
文言文
学生
写作兴趣
人教版高中语文教材
激发
论证结构
学习任务
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相关学者/机构
期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
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