新课标下语文作文教学的探究

• 作者: 喻志红
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 作文 学生 写作能力
• 年，卷（期）: 2015,（18）
• 所属期刊栏目: 【教师成长与教法新探】
• 页码范围: 99-99
• 页数: 1页
• 分类号: G623.24
• 字数: 1835字
• 语种: 中文

摘要

作文水平能够体现学生的语文综合素质，更能体现教师的教学效果。语文教师有责任培养学生健康的作文习惯，为他们今后的写作奠定基础。文章分析学生选题不够新颖、写作水平不高的问题所在，探讨提高学生写作水平的方法。