文明德性：文明多样性的教育学审视

• 作者: 王世忠 薛忠祥
• 来源期刊: 中国德育
• 学科: 教育
• 关键词: 文明多样性 教育学视野 文明德性
• 年，卷（期）: 2015,（20）
• 页码范围: 34-37
• 页数: 4页
• 分类号: G40

摘要

通过对文明多样性的教育学审视明确，文明多样性是人类社会的存在和发展方式，教育则是人类文明的存在和发展方式。人类文明多样性的教育意义在于生成人的文明德性。这些德性包括文明理解、文明尊重、文明宽容、文明互补、文明自信等。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王世忠	中南民族大学国际合作与交流处	44	101	7.0	9.0
2	薛忠祥	中南民族大学教育学院	13	8	2.0	2.0