作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
影响视力残疾儿童身心发展的因素是多方面的,有内在的,也有外在的,弄清这些影响因素有利于更好地促进视力残疾儿童的健康成长。本文将这些因素归纳为机体本身的因素、环境因素和个体能动的实践活动三个方面,并对它们进行了分析。
推荐文章
智力残疾儿童身体活动及其影响因素研究
智力残疾
儿童
身体活动
运动处方
对残疾儿童的认识和特殊教育的发展探析
残疾儿童
特殊教育
教育策略
标签化对残疾儿童就学的负面影响
贴标签
残疾儿童
弱势地位
残疾儿童"送教上门"探索研究
残疾儿童
送教上门
研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 影响视力残疾儿童身心发展的因素分析
来源期刊 科教导刊 学科 医学
关键词 视力残疾儿童 身心发展 因素
年,卷(期) 2015,(18) 所属期刊栏目 社科学论
研究方向 页码范围 162-163
页数 2页 分类号 R774
字数 3575字 语种 中文
DOI 10.16400/j.cnki.kjdkx.2015.06.080
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
视力残疾儿童
身心发展
因素
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊
旬刊
chi
出版文献量(篇)
50031
总下载数(次)
124
论文1v1指导