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摘要:
多模态是理解语篇的重要手段。本研究运用Kress和vanLeeuwen的视觉语法理论。从再现意义、互动意义以及构图意义这三个方面对纪录片《河西走廊》进行多模态语篇分析。通过对图像、色彩,文字、声音等各类模态的分析。讨论了其中的语篇意义。帮助观众对该纪录片语篇意义的认知理解,提高对历史文化遗产的保护意识。
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文献信息
篇名 记录片《河西走廊》中多模态语篇分析
来源期刊 赤峰学院学报:作文教学研究 学科 文学
关键词 纪录片 《河西走廊》 视觉语法多模态 语篇意义
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 152-153
页数 2页 分类号 H319
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨芳 湖南科技大学外国语学院 21 31 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
纪录片
《河西走廊》
视觉语法多模态
语篇意义
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
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5
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0
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