高中美术鉴赏课之人文素质培养策略

• 作者: 马传寅
• 来源期刊: 美术教育研究
• 关键词: 高中美术鉴赏课 人文素质培养 策略
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 教学心得
• 页码范围: 106-106
• 页数: 1页
• 字数: 1869字
• 语种: 中文

摘要

美术新课标提出了培养学生人文素质的目标。高中美术教师在美术鉴赏课教学中应积极转变教学理念，创新教学方式，转变教师角色，采用质性评价，引导学生理解美术作品中蕴含的丰富的人文精神，在潜移默化中提升学生的美术素养和人文素质，促进学生的全面发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马传寅		1	1	1.0	1.0