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摘要:
随着教育改革如火如荼地进行,在新课程理念下的化学课堂更加强调高效和教学质量。高效课堂的建设需要教师在教学过程中及时变换教学策略,更新教学理念,帮助学生不仅要获得知识,更要学会知识的应用,学会举一反三,提高自主学习的能力。笔者本文主要对在新课程背景下的高中化学高效课堂的构建进行分析研究,提出相关改进意见和措施。
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新课程背景下构建高中化学高效课堂的探索
高中化学
课堂教学
质量分析
新课程下高中化学“高效课堂”特征初探
高效课堂
传统课堂
新课程理念
教学目标
以新课改理念为指导,构建高中化学高效课堂
新课改理念
高中化学
高效课堂
主人
情感
生活化
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新课程理念下高中化学高效课堂的构建
来源期刊 中学生数理化(学研版) 学科
关键词 新课程 高中化学 高效课堂 课堂效率
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 2-2
页数 1页 分类号
字数 2120字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱钦红 江西省赣县中学南校区 5 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课程
高中化学
高效课堂
课堂效率
研究起点
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期刊影响力
中学生数理化(学习研究)
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chi
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