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摘要:
在高职高专大学体育教学改革过程中,随着我国创新教育的发展,形成性体育教学评估手段被更加广泛地运用到现代化的高职高专体育教学活动中.由于大学体育专业课考试的促进作用,对高职高专体育教学的影响力不断加大,建立基于体育课上高效双向互动,坚持以老师教学与现代化体育教学器材结合的教学模式,大力倡导体育教学领域形成性评估,可以切实提高告知高职体育教学的实践水平.本文以培养学生的体育能力、实现学生锻炼的可持续性为目标,提出了高职高专体育教学改革模式及在教学中的具体实施策略.
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文献信息
篇名 高职体育教学改革问题及其应对策略探讨
来源期刊 文体用品与科技 学科
关键词 高职高专 大学英语 体育教学 改革问题
年,卷(期) 2015,(18) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 53,196
页数 2页 分类号
字数 2546字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩毅 6 8 1.0 2.0
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研究主题发展历程
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高职高专
大学英语
体育教学
改革问题
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文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
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