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原文服务方: 新课程       
摘要:
通过建构《园本研修中教师文化自觉问卷》和《园本研修实施问卷》,对幼儿教师的文化自觉水平进行了初步探讨.结果表明,幼儿教师的文化自觉处于积极的成长状态,并由交流对话、反省思考、实践研究、自主学习四个因素构成;园本研修与幼儿教师文化自觉呈显著正相关;园本研修在积极实施中,但组织形式、内容选择等方面仍存在问题.
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文献信息
篇名 园本研修中的幼儿教师文化自觉研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 园本研修 文化自觉 研究过程
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 课题展示1
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 何海波 4 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
园本研修
文化自觉
研究过程
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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70018
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26607
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