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摘要:
认知叙事学致力于建构叙事阅读的普遍理论。通过对读者对人物以及人物对人物的认知过程研究,既可以帮助读者更为深刻的了解作品中人物性格及其思维特征,还可以更为透彻地分析读者在阅读过程中对作品人物的思维过程。通过运用认知叙事学理论对狄更斯作品《远大前程》进行深入地分析,可以详细解读该小说中人物对人物的认知模式的建构、重组以及读者对小说中人物的认知模式建构、重组,使该小说体现出强烈的叙事交流效果,并且使人物对人物以及读者对人物的情感得到完美升华。
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狄更斯
《远大前程》
浪漫主义
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文献信息
篇名 《远大前程》中读者和小说人物的认知模式建构
来源期刊 赤峰学院学报:汉文哲学社会科学版 学科 文学
关键词 《远大前程》 认知叙事学 人物 读者 认知模式
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 164-166
页数 3页 分类号 I106
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李贵琼 四川师范大学外国语学院 6 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
《远大前程》
认知叙事学
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认知模式
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期刊影响力
赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)
月刊
1673-2596
15-1341/C
16开
内蒙古赤峰市红山区迎宾路1号
16-158
1980
chi
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