校园文化的意义探寻与路径建构

• 作者: 张辉
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 校园文化 意义探寻 路径建构
• 年，卷（期）: 2015,（20）
• 所属期刊栏目: 决策参考
• 页码范围: 9-10,12
• 页数: 3页
• 分类号: G40-055
• 语种: 中文

摘要

校园文化的建设既是师生成长的需要,又是学校发展的追求,更是时代赋予的使命,我们理应从多个角度、多个层面进行深入的建构与实践,也唯有如此,学校文化的建设才能走向正确的道路.