论文降重
免费查重
数学课堂教学中要注重板书的运用
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
课堂教学中板书是一个不可或缺的环节,适当的板书不仅有利于学生发现所要接受的知识,还可以给学生以思考的时间,对学生具有一定的引导、强调作用。
推荐文章
数学课堂教学的几个环节
数学
课堂教学
环节
数学课堂教学语言研究
数学语言
数学课堂教学语言
基本要求
运用原则
运用多媒体辅助数学课堂教学的思考
多媒体
辅助教学
教学课堂教学
数学课堂教学本真性评价之省思
数学课堂
教学评价
异化现象
返璞归真
数学活动
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
| 篇名 | 数学课堂教学中要注重板书的运用 | ||
| 来源期刊 | 学苑教育 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 梳理作用 思考时间 引导作用 强调作用 | ||
| 年，卷（期） | xyjy_2015,（6） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 53-53 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633.6 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
五维指标
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (2)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
1996(1)
- 参考文献（1）
- 二级参考文献（0）
2009(1)
- 参考文献（1）
- 二级参考文献（0）
2015(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
梳理作用
思考时间
引导作用
强调作用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学苑教育
主办单位：
学苑新报社
出版周期：
旬刊
ISSN：
1674-179X
CN：
13-1386/G4
开本：
大16开
出版地：
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
邮发代号：
18-340
创刊时间：
2008
语种：
chi
出版文献量（篇）
28772
总下载数（次）
67
期刊文献
相关文献
推荐文献
- 期刊分类
- 期刊（年）
- 期刊（期）
- 期刊推荐
学苑教育2021
学苑教育2020
学苑教育2019
学苑教育2018
学苑教育2017
学苑教育2016
学苑教育2015
学苑教育2014
学苑教育2013
学苑教育2012
学苑教育2011
学苑教育2010
学苑教育2009
学苑教育2015年第9期
学苑教育2015年第8期
学苑教育2015年第7期
学苑教育2015年第6期
学苑教育2015年第5期
学苑教育2015年第4期
学苑教育2015年第3期
学苑教育2015年第24期
学苑教育2015年第23期
学苑教育2015年第22期
学苑教育2015年第21期
学苑教育2015年第20期
学苑教育2015年第2期
学苑教育2015年第19期
学苑教育2015年第18期
学苑教育2015年第17期
学苑教育2015年第16期
学苑教育2015年第15期
学苑教育2015年第14期
学苑教育2015年第13期
学苑教育2015年第12期
学苑教育2015年第11期
学苑教育2015年第10期
学苑教育2015年第1期
