临床“双师型”护理教师队伍建设

• 作者: 刘红菊 李昕 杨舒 郝巧蓉 高学农
• 来源期刊: 全科护理
• 关键词: 护理教育 临床 实习
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 页码范围: 465-467
• 页数: 3页
• 分类号: G726
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.16744748.2015.05.043

摘要

结合我院临床护理教学工作实践，充分考虑护生对临床教师教学能力等方面反馈，综合分析了临床护理教师队伍存在的普遍问题，促进临床护理教师队伍的健康发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高学农		25	244	8.0	15.0
2	刘红菊		26	244	8.0	15.0
3	李昕		45	164	8.0	10.0
4	郝巧蓉		8	45	3.0	6.0
5	杨舒		2	3	1.0	1.0