教育政策评估标准的建构

• 作者: 司晓宏 白贝迩
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 教育政策 评估标准 形式 事实 价值
• 年，卷（期）: 2015,（13）
• 所属期刊栏目: 教育决策与管理
• 页码范围: 20-24
• 页数: 5页
• 分类号: G40-011.8
• 语种: 中文

摘要

教育政策评估标准的建构是教育政策评估问题的核心,系统且科学的教育政策评估标准是进行政策评估的前提.为解决当前评估标准建构的系统性不足和评估标准自身的发展性问题,以形式、事实和价值三点为维度对教育政策评估标准进行重新构建,有助于在社会主义核心价值观统摄下为教育政策评估建立科学性和适用性兼俱的评估准则.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	司晓宏		13	20	3.0	4.0
2	白贝迩	陕西师范大学教育学院	5	7	2.0	2.0