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摘要:
在传统的中职院校建筑设计教学当中,一个很大的问题就是过于偏重理论基础,而难以进行有效的实践。对于一些实践性的或较为复杂的关键点,学生往往难以理解。而随着科技的发展和现代教育手段的不断进步,虚拟现实技术在中职院校建筑设计教学当中的应用越来越广泛。它能够让学生对于一些关键点进行直观的观察,从而促进学生的理解,对提高教学质量有着很大的帮助。
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文献信息
篇名 刍议虚拟现实技术在中职院校建筑设计教学中的运用
来源期刊 城市地理 学科
关键词 虚拟现实技术 中职院校 建筑设计教学 运用
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 226-226
页数 1页 分类号
字数 2051字 语种 中文
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作者信息
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1 莫婧 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
虚拟现实技术
中职院校
建筑设计教学
运用
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相关学者/机构
期刊影响力
城市地理
半月刊
1674-2508
50-1192/K
16开
重庆市
78-138
2008
chi
出版文献量(篇)
12459
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33
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