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摘要:
微课是近年来新兴的一种教学手段,它是完善知识传授方式的一种新的尝试,也弥补了班级制教学的一些缺陷,如学生可能会精神不集中、教师备课不充分、再次备课无法呈现等问题.
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“微课”在高中语文教学中的运用
微课
高中语文
实效性
论微课在高中语文教学中的运用
微课
语文教学
运用
微课在高中语文教学中的运用探微
微课
高中语文
教学运用
微课在高中语文教学中的应用探析
微课
高中语文教学
新课改
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 微课在高中语文教学中的作用
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 微课 语文教学 作用
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 经验
研究方向 页码范围 109
页数 1页 分类号
字数 1779字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何平 52 13 2.0 2.0
2 孙华美 2 0 0.0 0.0
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
微课
语文教学
作用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
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