高中英语课堂小组合作学习的低效现象及对策

• 作者: 梁临铎 王丽
• 来源期刊: 都市家教（上半月）
• 关键词: 高中英语课堂 小组合作 低效现象 对策
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 课堂创新
• 页码范围: 110-110
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在中学英语教学中采用合理、科学的小组合作式学习，既能提高课堂效率，也能培养学生学习主动性和合作性。要想达到课堂效率的最大化就必须要改变当前高中英语课堂小组合作学习的低效问题。本文就低效现象得具体体现及对策对策分析进行初探，以求能提高高中英语的教与学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁临铎		1	1	1.0	1.0
2	王丽		1	1	1.0	1.0