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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
看图讲述能力是幼儿语言发展中的一个重要方面,文章以中班幼儿的看图讲述的特点为研究对象,对幼儿看图讲述特点进行了一定的分析和揭示,对家庭和幼儿园开展早期阅读教育活动有一定的启示意义.
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文献信息
篇名 中班幼儿看图讲述特点的个案研究
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 看图讲述 讲述能力 早期阅读
年,卷(期) 2015,(19) 所属期刊栏目 学前教育
研究方向 页码范围 77-79
页数 3页 分类号 G61
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李学翠 南京师范大学泰州学院教师教育学院 21 32 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
看图讲述
讲述能力
早期阅读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
总被引数(次)
23404
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