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摘要:
本文阐述了体育教学设计能力的概念与发展意义,分析了解了体育教学设计能力的知识结构及来源,提出了发展体育教学设计能力的途径:一是参加培训,二是开展教研活动和建立激励机制,三是注重课堂教学和反思,四是自我加强对本学科理论性知识的学习和对相似学科教学方法的借鉴,以期提高教师教学能力和促进教师专业化发展.
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文献信息
篇名 体育教学设计能力发展探析
来源期刊 新西部:中旬·理论 学科 教育
关键词 教育信息化 体育教学 设计能力 发展
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 166-167
页数 2页 分类号 G451
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1 李广 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育信息化
体育教学
设计能力
发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新西部:中旬·理论
月刊
1009-8607
61-1368/C
西安市含光路南段177号陕西省社会科学院
出版文献量(篇)
9077
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