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摘要:
好玩,玩出“乐”,玩出喜欢来。玩好,玩出“情”,玩出感觉来。好玩是前提,玩好是追求。玩,关键是玩什么、怎么玩。语文课整天积累字词句,整天品味人世间古今中外无限的情感,大到家国忠孝,小到个人离合,教师自己尚且感到味同嚼蜡,甚至麻木不仁,十六七岁的学生岂不无聊到难以忍受?
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文献信息
篇名 语文课应将“玩”进行到底
来源期刊 语文天地:高中版 学科 教育
关键词 语文课 “玩” “乐” “情” 教师 学生
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 86-87
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 范丙军 15 2 1.0 1.0
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文课
“玩”
“乐”
“情”
教师
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
出版文献量(篇)
9626
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8
总被引数(次)
6609
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