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摘要:
目的:探讨Orem支持教育系统对化疗期乳腺癌患者自我管理效能感的影响。方法将75例乳腺癌术后化疗患者,采用随机数字表法随机分为观察组39例和对照组36例。对照组给予常规护理,观察组根据自我管理能力和自我需求,运用Orem支持教育系统给予人性化心理支持和情感支持。干预前后应用中文版自我管理效能感量表( C-SUPPH )评估两组患者自我管理效能感的水平。结果干预前,75例化疗期乳腺癌患者中12%的患者自我管理效能感水平处于高等水平,82.7%的患者处于中等水平。干预后观察组自我管理效能感水平总分为(103.4±18.9)分,对照组为(50.94±8.31)分,两组比较差异有统计学意义(t=-15.74,P<0.01)。结论 Orem支持教育系统能提高化疗期乳腺癌患者自我管理能力和应对能力。
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文献信息
篇名 Orem支持教育系统对化疗期乳腺癌患者自我管理效能感的影响
来源期刊 中华现代护理杂志 学科
关键词 乳腺肿瘤 药物疗法,联合 Orem支持 教育系统 自我管理效能
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 522-524
页数 3页 分类号
字数 3363字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王海燕 吉林大学第一医院胸外科 86 279 10.0 13.0
2 赵勇 吉林大学第一医院胸外科 85 473 12.0 19.0
3 孙惠杰 吉林大学第一医院胸外科 60 256 9.0 14.0
4 尚丽华 吉林大学第一医院胸外科 1 18 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
乳腺肿瘤
药物疗法,联合
Orem支持
教育系统
自我管理效能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华现代护理杂志
旬刊
1674-2907
11-5682/R
大16开
北京市西城区宣武门外大街香炉营东巷2号院1-7-301
82-352
1995
chi
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