高职院校学生党员培养量化评价体系研究

• 作者: 彭先坤
• 来源期刊: 技术与市场
• 关键词: 高职院校 学生党员培养 量化评价
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 专题研究
• 页码范围: 387-388
• 页数: 2页
• 字数: 3142字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-8554.2015.12.250

摘要

目前高职院校普遍存在生源重压和日常管理工作事物繁杂、专职党务人员缺乏的现状,精力的分散加上重视程度的缺失导致了学生党员培养处于粗放阶段,尤其是在学生党员培养过程中仍然沿用传统的评价模式,直接影响了培养工作的有效开展.如何在现阶段给出较为科学的评价方式就显得尤为紧迫.结合现代人力资源管理中的技术手段,提出实用、高效的学生党员培养量化评价体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭先坤		16	34	4.0	5.0