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摘要:
中小学名师工作室的建设,需要着力解决"四有四无"的问题,即有牌子无组织,有组织无活动,有活动无价值,有价值无方向.而要解决这些问题,就需要在先进理念的指导下,形成清晰的建设思路和具体到位的建设策略.具体来说,建设名师工作室,需要运用融合理念与引领理念作指导;名师工作室内部的管理要由制度管理过渡到文化管理,学习要由书本过渡到活动;要充分运用兼顾策略和自由策略.
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文献信息
篇名 名师工作室建设的问题与对策
来源期刊 教育理论与实践 学科 教育
关键词 名师工作室 融合理念和引领理念 文化管理 活动 兼顾策略和自由策略
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 教师发展
研究方向 页码范围 29-31
页数 3页 分类号 G451.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李华平 四川师范大学教师培训学院 76 206 8.0 12.0
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研究主题发展历程
节点文献
名师工作室
融合理念和引领理念
文化管理
活动
兼顾策略和自由策略
研究起点
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引文网络交叉学科
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教育理论与实践
旬刊
1004-633X
14-1027/G4
大16开
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-31
1981
chi
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