作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
工艺美术专业项目课程的设计以工艺美术职业行动为导向,本文通过调研掌握工艺美术岗位需求、工艺美术岗位行动及工艺美术工作人员知识结构需求,从实际出发,对中职学校工艺美术专业进行的项目化改革课程模式和课程评价等问题进行探讨。
推荐文章
中职工艺美术专业课程教学分析
中职
工艺美术
课程教学
应对现代企业需求,研讨工艺美术专业课程改革
课程改革
职业教育
工艺美术专业课程
浅谈中职工美专业的Flash教学优化
工艺美术专业
电脑艺术设计
Flash教学
浅谈中职美术专业课教学
美术教育
审美能力
学习兴趣
动手能力
心理健康
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈中职工艺美术专业项目课程化改革
来源期刊 职业技术 学科 教育
关键词 工艺美术专业 课程改革 项目课程 课程模式 课程评价
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 第二版块:专题?专论 -- 课程建设
研究方向 页码范围 88-89
页数 2页 分类号 G640
字数 2564字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙静 15 162 8.0 12.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
工艺美术专业
课程改革
项目课程
课程模式
课程评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业技术
月刊
1672-0601
23-1509/TU
大16开
黑龙江省哈尔滨市
2002
chi
出版文献量(篇)
11452
总下载数(次)
10
论文1v1指导