编排有理，教学有据--苏教版教材“综合与实践”的编排体系及教学建议

• 作者: 张妍
• 来源期刊: 品牌
• 学科: 教育
• 关键词: 综合与实践 苏教版教材 编排
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 220-220,222
• 页数: 2页
• 分类号: G442
• 字数: 1503字
• 语种: 中文

摘要

“综合与实践”是指以问题为载体，以学生自主参与为主的学习活动，它给学生提供了学习数学、理解数学、应用数学的机会，在增强学生问题，提高解决问题的机会和能力方面具有重要作用。理解这一领域的教育价值，掌握该课程领域的目标、内容、特点等，并进行合理设计和有效实施非常重要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张妍		18	10	2.0	2.0