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体育教学中小组合作学习问题的研究
体育教学中小组合作学习问题的研究
作者:
杜君
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
体育教学
小组合作
问题
对策
摘要:
“小组合作学习”是自主学习的一种形式,它作为《新课标》中一种新型的学习方式,一般包括同伴合作学习、小组合作学习这两种形式。其对学生身心发展具有积极影响,有利于培养学生的自主性和独立性,为学生提供了更多的锻炼机会促进了学生的全面发展,有利于提高学生学习的效率,培养学生的团队精神。所以对于体育教学效果的提升也有重要意义。
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文献信息
篇名
体育教学中小组合作学习问题的研究
来源期刊
新丝路
学科
教育
关键词
体育教学
小组合作
问题
对策
年,卷(期)
2015,(14)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
103-103
页数
1页
分类号
G623.5
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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单位
发文数
被引次数
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杜君
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小组合作
问题
对策
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
新丝路
主办单位:
陕西省社会发展研究会
出版周期:
半月刊
ISSN:
2095-9923
CN:
61-1499/C
开本:
出版地:
西安市西五路68号210室
邮发代号:
52-217
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
9047
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66
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