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摘要:
面对着新课改这种新的教育教学环境,为了更好地开展化学教学工作,为学生的化学学习提供更有针对性地指导,教师们应该竭尽全力,在新课改的道路上不断地奉献和尝试着自己“研究”的教学策略。那么,在当下的教学环境下,为了更好地培育出高素质的学生,我们在教学中应当怎样做出调整呢?这是笔者在论文中将要讨论的问题。
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文献信息
篇名 怎样在高中化学教学中营造快乐的课堂氛围
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 高中化学 新课改 化学教学 课堂氛围 策略
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 183-184
页数 2页 分类号 G4
字数 2446字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2015.10.183
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高中化学
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