陶行知教育改革的三维审视

• 作者: 徐正林
• 来源期刊: 生活教育
• 学科: 教育
• 关键词: 陶行知 教育改革 维度
• 年，卷（期）: shjy_2015,（11）
• 页码范围: 15-18
• 页数: 4页
• 分类号: G521

摘要

教育改革思想,教育改革动力和教育改革实践是审视教育改革者教育改革的三个维度。陶行知所理解的教育改革是教育改革要敢改、真改、巧改;教育改革的动力是教育者个体内生力和外部环境推力的合力;教育改革要找到有效的改革实践载体和突破口。陶行知的教育改革理念、教育改革动力和教育改革实践对当今全面深化教育领域的改革具有重要的启发意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐正林	浙江丽水学院学生处	6	0	0.0	0.0