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摘要:
中医药院校思政课有效教学与其他工科,文史类和综合类院校的教学大致是相同的,但其中的细微之处还是存在不同。有效教学就是指教师辅助一些幻灯,媒体,书本等教学用具,有效的引导学生对思政课从认知知识,思考问题,讨论问题,解决问题一步一步的深入理解知识,从而提高大学生自身的道德水平,顺应国家与社会对大学生思想道德的需要。
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文献信息
篇名 中医药院校思政课有效教学的实现方式研究
来源期刊 商业故事 学科
关键词 中医药院校 思政课 有效教学
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 教育教学?Education
研究方向 页码范围 77-77
页数 1页 分类号
字数 1684字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马吉升 16 3 1.0 1.0
2 林楠 辽宁中医药大学杏林学院 7 2 1.0 1.0
3 马琳琳 辽宁中医药大学杏林学院 6 4 1.0 2.0
4 周洋 辽宁中医药大学杏林学院 2 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
中医药院校
思政课
有效教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
商业故事
旬刊
1673-8160
50-1185/F
16开
重庆市渝中区长江一路30号广璐大厦1-6-1号
78-237
2006
chi
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1700
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