人才成长视野下数学课堂情境创设的研究

• 作者: 汤长江
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 教学情境 生活 问题 操作
• 年，卷（期）: 2015,（18）
• 所属期刊栏目: 【学科教学与成才研究】
• 页码范围: 70-70
• 页数: 1页
• 分类号: G622
• 字数: 1869字
• 语种: 中文

摘要

数学新课标指出，要重视从学生的生活经验和已有的知识中学习数学和理解数学。基于这一理念，应运而生的是在数学教学中运用情境化教学。在课堂上，教师要为学生创设适宜的教学情境，激发学生的学习兴趣，调动学生的学习热情，使学生融入课堂，从而主动学习探索。