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优化音乐课堂教学的探究
原文服务方：
基础教育研究
摘要：
在小学音乐课堂中,教师可利用现代媒体技术从四个方面优化教学:一是创设多元情境,二是精选教学内容,三是改善学习引导环境,四是构建网络交互平台.
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探究如何优化小学音乐课堂教学
小学音乐
课堂教学
兴趣
探析小学音乐课堂教学优化对策
小学音乐
问题
优化
对策
优化音乐课堂教学,提升音乐教学效果
小学音乐
教学效果
艺术审美
创新能力
以生为本
小学音乐课堂合唱教学优化之探究
小学音乐
合唱教学
教学优化
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研究主题发展历程
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小学音乐
课堂教学
优化设计
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
主办单位：
广西教育学会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1002-3275
CN：
45-1094/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
1988-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
12441
总下载数（次）
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总被引数（次）
23404
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