刍议学分制下的高校体育教学改革

• 作者: 王智超
• 来源期刊: 品牌
• 学科: 教育
• 关键词: 学分制 体育教学 改革
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 215-216
• 页数: 2页
• 分类号: G442
• 字数: 3151字
• 语种: 中文

摘要

近年来，我国大部分高校都开始采用学分制管理模式，学分制极大地增加了教学的灵活性，给予大学生更多的自主权，让学生可以依据自己的兴趣爱好、学习特点自由选择，极大地提高了学习效率。目前，我国高校体育教学也逐渐实施学分制，并取得喜人成绩，但不可否认其中还存在着体育实践教学模式落后、体育理论教学效果较差、体育教师管理缺乏系统性、体育课程设置有待完善等问题，因此，若要促使高校体育教学在学分制背景下不断进步，就必须采取有效措施加以革新。本文从建立开放式体育选修课制度、组建高素质的体育教师队伍、实行分级评价标准、建立分级教学模式等方面，系统阐述了学分制下的高校体育教学改革策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王智超		5	6	1.0	2.0