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摘要:
随着素质教育的不断深入,中职班主任的教育任务除了要做好班级管理、学科教学等教学工作以外,还要对中职学生的道德素质进行培养。德育教育是当前中职班主任工作的重点。“管育并重”教育模式在中职班主任德育教育工作中的应用,不仅能够提高德育教育工作的效果,而且在创新德育教育方式、提升中职班主任工作能力等方面都有着十分重要的意义。基于此,本文对中职班主任德育教育“管育并重”教学模式进行了探究,以期为中职班主任工作提供一定的参考。
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方法
小议中职班主任如何才能落实德育教育工作目标
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落实
德育教育
工作目标
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新形势
中职教育
班主任工作
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文献信息
篇名 中职班主任德育教育应用“管育并重”模式的分析
来源期刊 大东方 学科 教育
关键词 中职 班主任 德育教育 “管育并重”
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 170-170
页数 1页 分类号 G641
字数 语种
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1 吴慧 5 13 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职
班主任
德育教育
“管育并重”
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大东方
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2412-2890
44-1610/G0
广东省广州市东风中路501号东建大厦7楼
46-191
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