“安装工程计量与计价”教学组专题教学的探讨分析

• 作者: 夏天虹 白健 罗丹霞
• 来源期刊: 四川建材
• 学科: 教育
• 关键词: 安装工程计量与计价 教学组 专题教学
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 269-270
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3900字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4011.2015.01.128

摘要

通过对“安装工程计量与计价”课程的内容特点和授课特点分析，确立了教学组专题教学的模式。教学组专题教学模式具有促进教学风格多样化，教学内容技能化，教学技能一体化等优点。为完善这一教学模式，文章对该课程专题教学体系设计原则和设计内容，以及教学实施要求进行了初步探讨分析。这为高效教学“安装工程计量与计价”提供一些理论参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗丹霞		10	29	3.0	5.0
2	夏天虹		18	26	3.0	4.0
3	白健		10	15	2.0	3.0