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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
英语社团作为学生课外学习英语的一个延伸平台,对丰富学生的课余生活,提高学生的英语水平起着重要作用.文章根据学生英语学习现状,在多元智力理论的指导下,对学生英语社团活动策略提出建议.
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学生社团活动的作用及实施原则
学生
社团活动
作用
原则
基于多元智力理论的中小学英语教师培养
多元智力理论
英语教师
专业发展
多元智力理论在初中英语听力教学中的应用研究
多元智力理论
个体差异
初中英语
听力教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 多元智力理论下的英语社团活动策略
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 多元智力理论 中职英语 英语社团活动 活动策略
年,卷(期) 2015,(19) 所属期刊栏目 教改研究
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号 G642.4
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
多元智力理论
中职英语
英语社团活动
活动策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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23404
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