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摘要:
职业素养是高校人才培养体系的重要组成部分,是衡量人才培养质量的重要指标.高校培育大学生职业素养应以经济社会发展为导向,以培养社会责任感、创新精神、实践能力为着力点,整合校内育人系统,拓展校外教育资源,优化各自教育功能,形成多元协同培育大学生职业素养的新格局,实现大学生从业素质与市场需求的准确对接.
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新媒体素养
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文献信息
篇名 高校多元协同培育大学生职业素养的研究
来源期刊 教育理论与实践 学科 教育
关键词 高校 多元协同 大学生职业素养
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 3-5
页数 3页 分类号 G645
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王越芬 东北林业大学马克思主义学院 121 326 9.0 12.0
2 曲长海 东北林业大学马克思主义学院 4 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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高校
多元协同
大学生职业素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育理论与实践
旬刊
1004-633X
14-1027/G4
大16开
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-31
1981
chi
出版文献量(篇)
6994
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29
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80057
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