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摘要:
<正>一、学生的表现更差了?翻转课堂改革推进以来,原有的教学模式被彻底颠覆。面对这一改变,起初,一年级的孩子觉得非常新鲜,学习积极性也很高。可这股劲头没持续几天,这些小精灵就坐不住了,到了讨论环节个个叽叽喳喳,热闹非凡。但交流时却都支支吾吾,根本就没讨论出什么。我开始着急起来,这样下去,不要说每节课预设的任务完不成,好不容易养成的好习惯也会逐渐丢失。
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关键词云
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篇名 “换一种方法切苹果”
来源期刊 教育视界 学科 教育
关键词 课堂改革 学习活动 学习小组 学习效率 自主学习 内驱力 “教学相长” 就这样 教育过程 个人潜能
年,卷(期) jysj_2015,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18-19
页数 2页 分类号 G623.2
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 顾石红 7 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂改革
学习活动
学习小组
学习效率
自主学习
内驱力
“教学相长”
就这样
教育过程
个人潜能
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期刊影响力
教育视界
旬刊
2095-803X
32-1848/G4
16开
南京市湖南路1号凤凰广场A座20层
28-467 28-468
2015
chi
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