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摘要:
虽然我们有备课的环节,但受集体备课制度不完善不细致,个人对问题考虑不周全或者课堂临场发挥失常等因素的影响,在漫长的讲台生涯中难免会有失误的时候。所谓教学相长,如果我们能够认真对待每一次失误,从中获得思考和成长,那么失误对于我们无遗是一剂预防良药,虽然苦涩和疼痛,但对于我们技艺的精进却大有裨益。下面以我在处理一道习题上的失误为例来说明以上道理。
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文献信息
篇名 由一次教学失误引发的思考
来源期刊 中学物理:高中版 学科 教育
关键词 教学失误 集体备课制度 临场发挥 教学相长 课堂 讲台
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号 G420
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邹艳梅 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学失误
集体备课制度
临场发挥
教学相长
课堂
讲台
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
半月刊
1008-4134
23-1189/O4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-179 14-107
1982
chi
出版文献量(篇)
10231
总下载数(次)
10
总被引数(次)
9646
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