高中音乐教学中存在问题的对策研究

• 作者: 任璐
• 来源期刊: 无线音乐·教育前沿
• 学科: 教育
• 关键词: 高中音乐教学 自主 合作 探究 实例评析 方法
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 页码范围: 17-18
• 页数: 2页
• 分类号: G633.951
• 字数: 2516字
• 语种: 中文

摘要

教学方法是激发高中学生鉴赏音乐兴趣的重要手段。本文结合高中音乐鉴赏教学实践，提出“从创设教学情境入手，以体验音乐作品为主，以师生合作探究为辅，解决鉴赏教学难点疑点，达到升华情感”等鉴赏教学方法及策略，并结合相关课例进行评析，以期提高高中音乐鉴赏教学质量。