“三创”人才培养模式改革探析——以宁波大红鹰学院视觉传达设计专业为例

• 作者: 吕焕琴 梁伟
• 来源期刊: 设计
• 学科: 教育
• 关键词: 三创 视觉传达设计 应用型人才培养
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 123-125
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 5620字
• 语种: 中文

摘要

视觉传达设计专业“三创”人才培养模式是适应新时代的要求,培养高素质应用型人才所制定的培养模式,与传统设计专业人才培养模式有本质的不同.通过“三创”人才培养目标定位、应用型课程体系建设、应用型教学团队建设,结合人文素养课程、专业核心课程的优化以及产学研项目实践,达到创意、创新和创业能力培养的互动转化,形成强大教育合力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁伟	宁波大红鹰学院艺术与传媒学院	21	67	4.0	7.0
2	吕焕琴	宁波大红鹰学院艺术与传媒学院	5	17	3.0	4.0