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摘要:
我们在某湘绣企业学工实践活动中,发现了湘绣本身及中学生在学工场地体验中存在的一些问题。对此,本文从中学生的视角提出改进建议:将流行元素融入湘绣,激发产业活力,以扩大消费主体范围;绣博物馆限号参观并健全讲解制度;建设专门的体验场地且根据需要分别设置不同的体验项目。这样进而满足不同年龄层次和不同兴趣品味人群的需求,势必会影响其产品的销量,进而影响其经济效益。
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文献信息
篇名 湘绣需要创新——基于中学生学工实践的体验
来源期刊 湘潮:理论版 学科 教育
关键词 湘绣 创新 中学生 学工实践
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 101-102
页数 2页 分类号 G632.4
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湘绣
创新
中学生
学工实践
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期刊影响力
湘潮:理论版
月刊
1003-949X
43-1345/D
长沙市韶山路1号
出版文献量(篇)
6642
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