作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
音乐课程改革使普通音乐教育迈上了一个新的台阶。音乐课程标准在培养目标、教学内容、评价体系上都有了新的理念和要求。音乐教师如何全方位提高自身的整体素养,做好教书育人的工作,已成了一个与时俱进的命题。本文分别从专业基础、文化知识、学习意识、心理健康这几个方面对音乐教师的职业素养提出一些看法。
推荐文章
试论高校职业指导教师的职业素养
职业指导教师
职业素养
提升途径
高中教师职业素养的网络密度研究——基于教师博客的调查
高中教师
职业素养
网络密度
教师博客
信息化建设对职业教师信息素养的要求与挑战
信息化建设
职业教师
信息素养
学校武术教师核心素养的构成与培育
学校武术
职业素质
核心素养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论音乐教师的职业素养
来源期刊 音乐时空 学科
关键词 专业素养 文化素养 学习意识 心理素质
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 音乐论坛 FORUM -- 音乐理论与实践
研究方向 页码范围 135-135
页数 1页 分类号
字数 1894字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周蔚 8 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
专业素养
文化素养
学习意识
心理素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
出版文献量(篇)
17662
总下载数(次)
43
总被引数(次)
18170
论文1v1指导