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摘要:
在古希腊,柏拉图的“学苑”公共步行道、亚里士多德潘神庙步行道上的“学园”,或拱廊或屋顶的步行道,都成为师生共度闲暇时光,传授哲学或讨论各自的见解的去处.拉斐尔的《雅典学院》鲜明地展现雅典青年在步行道里或交换观点,或消磨时光,或争论、空谈的场景. “漫步”这一基本的承载形式富于存在价值.
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文献信息
篇名 论“漫步”的审美文化内涵
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 “漫步” 审美 文化内涵
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 发现
研究方向 页码范围 78
页数 1页 分类号
字数 1647字 语种 中文
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1 秦闻 江苏师范大学文学院 10 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
“漫步”
审美
文化内涵
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
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40
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