化学教学中的哲学思想

• 作者: 庄亚婷
• 来源期刊: 无线音乐·教育前沿
• 学科: 教育
• 关键词: 化学教学 哲学思想
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 页码范围: 9-9
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8
• 字数: 2487字
• 语种: 中文

摘要

化学与哲学既有区别又有联系。在化学教学过程中，我们可以发现大量哲学思想的渗透和体现。本文旨在结合实例分析化学教学中渗透的哲学思想。

作者信息

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1	庄亚婷		1	0	0.0	0.0